兰州高铁学校：教育教学要尊重学生人格

中职学校的学生多为初中阶段学习成绩薄弱、容易被老师与同学看轻与忽视的学生。作为教育者首先要尊重学生，才能教导学生如何尊重他人，因此，为了中职生的人格发展，尊重教育对中职生的未来发展作用尤为重要。

一部分中职生不尊重师长与同学，很大程度上源自于德育教师授课过程中片面追求课程效果，忽视学生心理需求造成的。相关心理学研究表明，爱心是教育的润滑剂。

建立关心型师生关系，通过师生相互尊重与同学间相互友爱，促使中职生产生自我满足、自我肯定等积极的情绪体验，使中职生更好的认识到自身的独特魅力与价值，从而激发出积极向上、奋发进取的能量。